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Atelier

Série 10 : Conception pédagogique et approches décolonisantes

Ce thème veut explorer toutes les méthodes et les outils nécessaires pour soutenir l'inclusion. Il se veut une fenêtre d’observation sur les pratiques développées par les concepteurs et les conceptrices pédagogiques pour faciliter l'intégration des mesures EDI (équité-diversité-inclusion) et/ou DRA (Décolonisation-Réconciliation-Autochtonisation. Également, ce thème large peut aborder, entre autres, certaines mesures issues de la conception universelle d'apprentissage.


Atelier - 2 juin 2022

Atelier 3(10) - Conception pédagogique et approches décolonisantes - Partie III.

L’atelier 3(10) est généreusement commandité par Via de SVI eSolutions (http://www.sviesolutions.com/). Echovoix Limitée assurera l'interprétation vers l'anglais.

Description

Date : 2 juin 2022
Heure : 9 h 00 à 10 h 30 (Pacifique) / 11 h 00 à 12 h 30 (Centre) / 12 h 00 à 13 h 30 (Est) / 13 h 00 à 14 h 30 (Atlantique)

Thème 1 - Identités autochtones : explorer l’imagerie coloniale par rapport aux expressions authentiques d'identité autochtones (Résumé).
Présenté par : Émilie Bourgeault-Tassé, Maîtrise en relation autochtones.

Thème 2 - La pédagogie universelle pour l'apprentissage dans l'éducation en ligne : point de vue d’une conceptrice pédagogique (Résumé). (Cet exposé sera présenté en anglais.)
Présenté par : Aigerim Shilibekova, Ph. D., présidente de l’Association canadienne des concepteurs et conceptrices pédagogiques (2021-2022).


Formule des ateliers

Les ateliers sont diffusés par webinaire.

L’atelier accueille un conférencier et une conférencière, l’un anglophone et l’autre francophone. Chacun s’adressera à l’auditoire dans sa langue. Un service d'interprétation vers l'anglais est disponible.

Chacun abordera un thème par un exposé de 15 à 20 minutes qui sera suivi d’une discussion avec les participants et les participantes.

 

INSCRIPTION

Prix

POUR L'ATELIER 3(10)
Membre de l'ACCP : gratuit
Non membre : gratuit (Attention, bien que l'atelier soit gratuit, vous devez vous inscrire.)

Pour accéder au formulaire : cliquez ici.

Nous espérons vous compter parmi nous bientôt !